Сегодня на уроке обучения грамоте начали тему ударения.
Поспрашивайте ребят, из чего состоит речь (из предложений), из чего состоит предложение (из слов), из чего состоят слова (из слогов). Пусть они вам прохлопают слова (любые) - 1 хлопок на 1 слог (деление слова на слоги), и позовут слово (ударение).

Прописи.
Пишем прямые наклонные линии и делим из пополам и на 3 части.
В тетрадях, которые я раздала, я попросила ребят прописать по 2 строчки наклонных линий и линий, разделенных пополам и на 3 части.

Математика.
Группировали предметы по разным признакам.
В тетрадях, которые я раздала на уроке ( в клеточку) повторяем узоры со с. 9.

Те, кто болеет, пусть сделают на отдельных листочках, а когда придут в школу, просто вложат в тетрадь.