Добрый день!

Видео со Смотра строя и песни скоро будет!
 4 марта - концерт к 8 марта

Напоминаю, что 11 марта состоится собрание по ОРКСЭ (в 18:00).

Неделю русского языка и неделю литературного чтения (из-за карантина) решили объединить в неделю словесности (14-18 марта). Конкурс чтецов будет проходить отдельно (28 марта - 1 апреля). Тема - современные детские поэты.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Потренировались определять склонения и падежи существительных. Завтра напишем падежный диктант.
Урок 94. Материал уроков об одушевленности/неодушевленности предлагается как ознакомление с этим интересным языковым явлением. Важно помнить, что понятие одушевленности в языке и представления о живом/неживом не совпадают.
Существуют слова, которые называют неживые предметы, но являются одушевленными (снеговик, кукла, ферзь...). Понаблюдали за изменением одушевленных и неодушевленных существительных во множественном числе.
Выполнили №1-3.
Дома:
с. 56 №4

Математика
Написали небольшой математический диктант.
Урок 31-32.
Дома:
р.т. - с. 51

Литература
А.И. Куприн "Синяя звезда".
Дома:
с. 55-56 - вопросы и задания к тексту.

Добрый день!

Завтра:

1-2 урок по расписанию

на 3 уроке - Смотр строя и песни

4 - по расписанию

5 - чаепитие

Для участников "Книги года":

И ещё. 

Напомню, что собрание по ОРКСЭ состоится 11 марта.

Фотографии со вчерашней экскурсии будут в нашем фотоархиве.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Тренировались определять падежи существительных.

Урок 93.

Дома:

р.т. - с. 11-13 №1-3

Математика

Урок 29-30.

Дома:

р.т. - с. 49 №1-5.

Добрый день!

Ура! Каникулы!

Отдыхайте, читайте, продолжайте вести читательские дневники!

Не забывайте повторять таблицу умножения, падежи и склонения!

Увидимся 24 февраля!

Расписание в III триместре:

Можно заполнить следующую страницу в дневнике, начиная со среды.

Для участников проекта "Книга года"

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Повторяли падежи, склонения, члены предложения.

Задания для желающих потренироваться на каникулах:

https://docs.google.com/document/d/1E9NRK4BXyUIrM6aqZdNLGpaoPbhMF9Fw7aqetxVPvAk/edit?usp=sharing

Тренируйтесь! После каникул напишем падежный диктант (на определение падежей и склонения).

Математика

Математическая викторина.

Решали задачи, примеры, выполняли действия с именованными числами.

Добрый день!

Сегодня в 18:00 - родительское собрание.
С 16:30 - индивидуальные консультации у учителей-предметников  (из учителей английского языка будет только Ольга Павловна).
По индивидуальным вопросам прошу подходить до собрания. После окончания собрания на вопросы отвечать не смогу.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Склонение имен существительных. Урок 92.
Определяли падежи и склонения имен существительных. Вспомнили про несклоняемые слова (которые не изменяются по форме и не имеют склонения).
Выполнили №1, 2, 3, 5.
Дома:
№5 (с. 51)- доделать.

Математика
Выполняли работу над ошибками.
Решали задачи.
№8 (с.66).

Литература
"Постойко" Д.Н. Мамин-Сибиряк
Начали выполнять задания "Проверьте себя" в рабочей тетради на с. 26-28. Дома доделать.

Добрый день!

Завтра в 18:00 состоится родительское собрание.

С 16:30 - индивидуальные консультации.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 90.
Разобрали два разных способа определения падежных окончаний 1 склонения.
Учим падежные вопросы!
Выполнили №1-3.
Дома:
р.т. - с. 9-11 (урок 90)

Математика
Написали административную контрольную работу.

Добрый день!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Написали диктант.

Математика
Урок №27 №1-3. Написали самостоятельную работу.
Дома:
На отдельном листочке (в задании 2, в первом примере была опечатка).

Литература
В.П. Астафьев "Стрижонок Скрип".
Выполнили задания в рабочей тетради.

Добрый день!

Напоминаю, что в четверг (11 февраля) в 18:00 состоится родительское собрание.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 89.
Определяли склонение существительных, если они стоят не в начальной форме.
Повторили члены предложения.
Завтра административная контрольная работа (диктант).
Дома:
с. 43 №4.

Математика
Решение задач. Единицы измерения времени.
Урок 26.
Дома: тренируемся определять время.
р.т. - с. 43


Литература
В.П. Астафьев "Стрижонок Скрип" (хрестоматия II часть).
Читали, анализировали, работали с текстом.

Добрый день!

Для участников проекта "Книга года":
В среду (10 февраля) на 5 уроке состоится встреча с Тимашпольской Екатериной, автором книги "Митя Тимкин, второклассник".
Встреча-занятие будет длиться около часа, поэтому имейте ввиду, что забирать детей нужно не сразу после уроков.

Административные контрольные работы ждут нас на следующей неделе (вторник, среда).

И в среду я выставлю отметки за триместр.

Родительское собрание в четверг (11 февраля) в 18:00.

Консультации у учителей-предметников с 16:30 до 18 часов.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Написали небольшой диктант.

Продолжили изучать склонения имен существительных (урок 87).

Дома:

№2, 3 (с. 37).

Математика

Продолжили урок 24. Выполнили №6, 7, 11, 12.

Дома:

р.т. - с. 41.

Литература

Сказка "Умнее всех".

Домашнего задания нет.

Добрый день!

В четверг и пятницу мы дежурим по школе.

Для  тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Урок 85. №1, 2, 3.

Дома:

р.т. - с. 6-7

Математика

Написали математический диктант.

Урок 24 №1-4.

Дома:

Готовимся к контрольной работе.

Выполнить на отдельном листе:

Литература

Продолжили работать с рассказом "Приемыш".

Сказка "Умнее всех" с. 26-38.

Дома:

с. 26-38 - читать, отвечать на вопросы после текста.

Добрый день!

Внимание!
Завтра: уроки физкультуры - 4 и 5 (не забудьте форму для зала)
1 - математика
2 - русский язык
3 - литература
4-5- физкультура

На следующей неделе - выставление отметок.

В четверг и пятницу - дежурим по школе!

В связи с карантином собрание по лагерю "Сами с усами" переносится на 11 февраля на 17:00.

Собрание по ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики - такой предмет ждет нас в 4 классе) - 11.03 в 18:00.

АКР возможно перенесут.
Родительское собрание пока не отменяли и состоится оно по-прежнему 11 февраля в 18:00.

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Урок 84. Выполнили №1, 2. Работа с падежами. Важно уметь ставить вопросы косвенных падежей и вопросы как к члену предложения.
Дома:
При выполнении домашнего задания пользуйтесь табличкой.
№4 с. 29.


Математика
Урок 23. №1-6, 10.
Дома:
р.т. - с. 39 №1, с. 40 №5

Литература
Д. Н. Мамин-Сибиряк "Приемыш". Читали, отвечали на вопросы, анализировали.
Дома:
пересказ по плану (с. 25 №7)
р.т. - с. 17-20