Огромное спасибо за ваши искренние поздравления!

Наше выступление на концерте ко Дню учителя https://yadi.sk/i/96IGmWnHvxqDx

Хочу напомнить, что сразу после каникул мы дежурим по школе! Так что жду вас 10 октября (в понедельник) к 7:50.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Мы написали самостоятельную работу по морфологическому разбору. Проверили домашнее задание. Повторили правила написания букв о ё после шипящих и ц.

Математика

Прикидка результатов арифметических действий. Выполнили №1, 2. В рабочей тетради выполнили №1, 2.

Литература

И.А. Крылов "Мартышка и Очки", "Квартет". Прочитали, проанализировали.

За каникулы выбрать одну из этих басен и выучить наизусть.

Добрый день!

Огромное спасибо всем родителям, кто смог присутствовать на диспансеризации и  сопровождать нас в поликлинику!

Прошу каждого подтвердить участие во Всероссийской олимпиаде по русскому языку и математике сегодня!

Завтра самостоятельная работа по русскому языку (морфологический разбор имени существительного и имени прилагательного). Подготовьтесь.

Напомню, что завтра репетиция в 8:10 (до начала первого урока).
Участвуем в двух концертах (11:30 и 12:30).

Добрый день!

Завтра:
Диспансеризация
Сбор у школы с 8:45. В 9:00 выходим, ждать никого не сможем. Учебники брать с собой не нужно.
С собой:

- что-то перекусить;

- сменная обувь или бахилы;

- пеленка, салфетки;

- на всякий случай полис;

- баночки с анализами;

В пятницу мы принимаем участие в концерте. Приходим в парадной форме (белый верх, черный низ). 
В школу к 8:00! В 8:10 - репетиция в актовом зале.
Первые 4 урока - по расписанию.
На 5 уроке - концерт.

В субботу кружки будут!

В октябре будет проводиться Всероссийская Олимпиада по русскому языку и математике (во второй половине дня).
Предварительные даты проведения:
Математика - 11 октября в 14:00, (продолжительность 90 минут)
Русский язык - 19 октября в 14:00, (продолжительность 120 минут).
До начала каникул мне необходимо предоставить список желающих принять участие.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 20. Буквы о-ё после шипящих и ц.
Выполнили №1 на с. 49. В работей тетради "Учусь писать без ошибок" - №56, 57 на с. 33.
Дома: р.т. "Пишем грамотно" - с. 15-17 №1-3. В учебнике на с. 49-50 выучить стих, который может помочь запомнить, в каких словах пишется буква "О" после шипящих и "Ц".

Математика
Проверили домашнее задание.
Написали самостоятельную работу.
Выполнили №4, 6 на с. 28.
Дома:
р.т. - с. 30-31 №2, 3.

Добрый день!

Диспансеризация:
Всем, кто собирается на диспансеризацию, я раздала согласия. Подписать (согласие или отказ) и принести завтра.
В четверг в 9:00 - сбор у школы. В 9:15 мы должны быть у поликлиники. (Кто не сможет к9 - приходите к 8:30, вместе подождем). Подробная информация о том, что брать с собой тут - http://dom-a1733.blogspot.ru/2016/09/1430.html
Прошу родителей сопровождать класс (не менее 4 человек).
После диспансеризации все вместе возвращаемся в школу.
Остальные, кто не идет - учатся у Елены Алексеевны (кабинет 308) по расписанию 4 "В" класса.
1) Физ-ра
2) Русский язык
3) Математика
4) Окружающий мир
5) Литература

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Проверили домашнее задание.
Повторили морфологический разбор имени прилагательного.
Работали с текстом. (Урок 19).
Дома:
https://drive.google.com/open?id=0B9MfTBIWQtVQcWxZYnYybHBNV28

Математика
Проверили домашнее задание.
Продолжаем тему "Оценка частного".
Выполнили №3 и №6 на с. 26.
Дома:
р.т. - с. 30 №1, с. 31 №4

Добрый день!

Учим песню к концерту!

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Урок 18. Морфологический разбор имени прилагательного.
Еще раз повторили качественные, относительные, притяжательные прилагательные.
Научились выполнять морфологический разбор.
Выполнили задания №1, 2, 3.
В рабочей тетради "Пишем грамотно" выполнили №5 на с. 15.
Дома:
р.т. "Пишем грамотно" - с. 13-14.

Математика
Начали с устного счета. Потренировали задачи на движение, производительность, стоимость и нахождение площади.
Оценка частного. Урок 11.
При выполнении оценки частного надо не просто уменьшить или увеличить делимое и делитель, но и подобрать их так, чтобы деление сводилось к табличным случаям. Это удобно делать в следующем порядке: сначала подобрать делитель, а затем - делимое, которое будет делиться без остатка.
Выполнили №1, 3.
Дома:
р.т. - с. 29.

Литература
Басни А.Е. Измайлова "Лестница" и "Кукушка".
Дома:
читать басню "Осел и Соловей" И.А. Крылова в хрестоматии.

Добрый день!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 17. Орфограммы в окончаниях имен прилагательных.
Выполнили №1, 4.
В рабочей тетради "Учусь писать без ошибок" выполнили №44-47.
Дома доделать.

Математика
Проверили домашнее задание.
Урок 10.
Выполнили №1, 3, в рабоче тетради  №1 с. 28.

Литература
Анализ и сравнение двух басен:
И.И. Хемницера "Друзья" и И.А. Крылова "Крестьянин в беде". Вспомнили определения иронии и аллегории.
Дома - читать басни А.Е. Измайлова "Кукушка"(в учебнике; вопросы!) и "Лестница"(в хрестоматии)

Добрый день!

Уже завтра в 14:30 состоится финал игры Мемори!
Наши финалисты:
Никита
Аня
Кирилл
Егор
Ваня К.
Юлия Александровна

Уважаемые родители!
29 сентября будет проходить диспансеризация детей  (прикрепленных к ДГП №10):
Власов Саша
Дробин Никита
Дундукова Марина
Жаркова Маша
Крапенкова Таня
Михайлычева Рита
Печенкин Ваня
Подгузов Олег
Рагозин Гоша
Рябов Илья
Севалкин Саша
Терехов Лёша
Фалалеева Маша
Скорее всего сбор детей будет у школы. Точная информация будет позже.
Обязательно:
1. Натощак! Поэтому - с собой взять что-то перекусить.
2. Взять сменную обувь или бахилы, пеленку, салфетки.
Будет произведен осмотр всеми специалистами + анализ крови (сахар); анализ мочи и кала с собой в аптечных банках.
С ребятами отправятся классные руководители 4 "В" и 4 "Г" классов - Елена Алексеевна и Мария Викторовна. По возможности - сопровождение родителей! Я буду вести уроки у остальных.

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Урок 16 №1, 2. Повторяли признаки имени прилагательного.
Выполнили задания №31 и 32 в р.т. "Учусь писать без ошибок".
Дома:
учебник - с. 40 №3.


Математика
Написали математический диктант.
Урок 9. Выполнили №1 (а, в, д), 3, 4, 9.
Дома:
р.т. - с. 25 №1

Литература
Читали басни И.А. Крылова "Стрекоза и Муравей" и И.И. Хемницера "Стрекоза".

Добрый день!

Сегодня последний день онлайн-олимпиады "Юный предприниматель". Участие абсолютно бесплатное! На задания основного тура дается 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.После подведения итогов олимпиады почетная грамота будет доступна в личном кабинете ребенка!

https://bizolymp.ru/

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Работа с текстом. (Урок 15).

+ выполняли задания:

Разобрали задания I варианта:

Дома:

 на отдельном листочке выполнить задания II варианта.

Скачать можно тут:

https://drive.google.com/open?id=0B9MfTBIWQtVQVDc2YWkzcUI5ZTg

https://drive.google.com/open?id=0B9MfTBIWQtVQX3M2engwVXVjbVU

Математика

Урок 8. Оценка разности.

Выполнили №1-4 и в рабочей тетради №1 и 2.

Дома:

р.т. - с. 23 №3, 4, 5, с. 24 №7.

Добрый день!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 14.
Выполнили №1, 2.
Дома:
р.т. - с. 11-13 (урок 14).

Математика
Устный счет. Написали математический диктант.
Проверили домашнюю работу, еще раз повторили тему "Оценка суммы".
Дома:
с. 17 №4, 7, 11.

Добрый день!

Принять участие в олимпиаде "Юный предприниматель" на сайте uchi.ru можно до 21 сентября.
У вас осталось совсем немного времени!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 13.
Продолжаем изучать морфологический разбор имени существительного.
Выполнили №1 и 2.
Записали предложение "Чайки били озябшими лапками по воде." Разобрали его по членам предложения, надписали части речи и сделали морфологический разбор слов лапками и по воде.
Дома:
с. 33 №4

Математика
Начали, как обычно, с устного счета.
Разобрали ошибки в самостоятельной работе.
Урок 7. Оценка суммы. №1, 2, 3.
Дома:
р.т. - с. 21 №2, 3, с. 22 №6, 7.

Добрый день!

В понедельник будут делать фото на карточку "проход-питание".
На 5 уроке - классный тур игры "Мемори".

Школьный детский журнал "Котелок" ждёт заметки учеников о 1 сентября, об игре-путешествии, о встрече с одноклассниками после каникул; можно прислать свои стихи и рассказы о лете с рисунками или фотографиями.
Заметки для журнала можно приносить мне написанными от руки или прислать на электронную почту, а я передам в редакцию.

А еще напомню, что уже стартовал основной тур нашей онлайн-олимпиады
"Юный предприниматель! Участие абсолютно бесплатное.

Основной тур проводится с 14 по 21 сентября. На задания основного тура дается 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.
https://bizolymp.ru/login

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Урок 12. Морфологический разбор имени существительного.
Вспомнили все постоянные и непостоянные признаки имени существительного, научились делать морфологический разбор. Выполнили №1, 2, 4.

Математика
Начали с тренировки устного счета.
Выполнили №10 и №12  на с. 15 и написали самостоятельную работу.

Литература
Читали, анализировали, сравнивали басни  - с. 38-44.
Дома: выучить наизусть одну из басен (И.А. Крылов "Стрекоза и Муравей" или И.И. Хемницер "Стрекоза").

Добрый день!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Написали письмо под диктовку.
Вспоминали правописание окончаний имен существительных 3 склонения (урок 9).
Выполнили задание №2.
Домашнее задание:
р.т. - урок 9.

Математика
Сделали работу над ошибками. Решали примеры.
Урок 6. Выполнили №3, 7.
Домашнее задание:
р.т. - с. 19 №1

Литературное чтение
Написали проверочную работу по разделу "Произведения фольклора".
Из хрестоматии прочитали и проанализировали героическую народную песнь "Суворов приказывает армии переплыть море".
Домашнего задания нет.

Задания АКР, которые были на этой неделе:

Добрый день!

Напоминаю, что завтра в 18:00 состоится родительское собрание!
Собрание начнется в актовом зале (будет информация о 5 классах, о переходе в старшую школу). Не опаздывать! Далее - по классам.

Выражаю огромную благодарность от лица всех учителей за дежурство по школе! 
Спасибо всем, кто вовремя приходил, помогал учащимся первых классов и учителям сохранить порядок! Вы молодцы!

Вчера и сегодня мы написали входные административные контрольные работы.
Уважаемые родители, с результатами контрольных работы вы сможете ознакомиться на родительском собрании.

Добрый день!

Не забудьте, что с завтрашнего дня начинаются субботние кружки.

У нас есть новое расписание на следующую неделю!

Понедельник
1. Физкультура
2. Математика
3. Окружающий мир
4. Русский язык
5. Литературное чтение

Вторник
1. Русский язык
2. Физкультура
3. Математика
4. Английский язык
5. Музыка

Среда
1. ОРКСЭ
2. Русский язык
3. Математика
4. ИЗО
5. Технология
6. Английский язык

Четверг
1. Математика
2. Ритмика
3. Русский язык
4. Окружающий мир
5. Литературное чтение

Пятница
1. Русский язык
2. Математика
3. Литературное чтение
4. Английский язык
5. Информатика

Следующая неделя очень насыщена событиями:

• 12, 13 и 14 сентября - мы дежурим по школе! Напомню, что вы должны быт в школе в 7:50. Форма одежды - соответствующая - белый верх, черный низ;

• 15 сентября в 18:00 состоится родительское собрание;

• а еще на следующей неделе у нас запланированы входные административные контрольные работы по русскому языку и математике.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Написали проверочную работу по теме "Фонетика".

Записали в тетрадь словарные слова:

акварель, альбом, аппликация, изображение, искусство, истина, лиловый, пейзаж, пианино, портрет, рояль, фантазия, фиолетовый, картина.

Начали повторять части речи. Урок 6.

Выполнили №1, 3.

Дома:

выучить словарные слова.

Математика

Написали самостоятельную работу по теме "Неравенство. Множество решений".

Потренировали устный счет: математический диктант.

Решали задачи (урок №3).

Добрый день!

Я жду оставшиеся заявления от тех, кто сегодня забыл их принести!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 4.
Вспоминаем изученные орфограммы.
Мы за лето разучились подбирать проверочные слова!
Определяли орфограммы, подбирали правило и находили проверочные слова.
Выполнили №1, 3, 4.
Дома:
 р.т. - урок 4.

Математика
Начали урок с устного счета (счет по 3, 5, 7, нахождение закономерности).
Урок 2. Множество решений.
№1-3, 6.
Домашнее задание:
р.т. - урок 2 №4, 5, 7, 8.

Литература
"Легенда о граде Китеже", "Легенда о покорении Сибири Ермаком".
Чтение, анализ, краткий пересказ, ответы на вопросы.
Посмотрели, как рассказывают былины под гусли.
Домашнее задание:
р.т. - с. 12-14, учебник - с. 30-31 - читать, отвечать на вопросы (1-5).

Добрый день!

Сегодня я раздала ребятам бланки заявлений:
- на самостоятельный выход из школы,
- на выход из школы в сопровождении
- и некоторым - заявления на льготное питание.

Их необходимо заполнить, если ребенок планирует самостоятельно выходить из школы (в том числе по субботам), или его будут забирать не родители, а бабушки, дедушки, няни, водители и т.д.
Эти заявления мы обычно пишем на родительском собрании в начале каждого учебного года
ПРОШУ ЗАПОЛНИТЬ И ПРИНЕСТИ ЗАВТРА!

Напомню, что 15 сентября в 18:00 состоится родительское собрание.

От редактора журнала "Котелок":

Давайте поучаствуем в создании нового номера! Я уверена, вам есть, о чем рассказать!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 3. Вспоминаем изученные орфограммы.
Выполнили №2, 3 5.
Домашнее задание:
с. 9 №4.

Математика
Начали с устного счета.
Урок 1. Решение неравенства.
Познакомились с неравенствами, содержащими переменную.
Так, неравенство у < 9 при подстановке вместо переменной у ее числовых значений превращается в высказывание: при у = 5 оно верно (5 < 9), а при у = 16 — неверно (16 < 9).
Все числа по отношению к неравенству у < 9 можно разделить на две группы: те из них, которые удовлетворяют данному неравенству (как, например, число 5), и те, которые ему не удовлетворяют (как число 16). Значение переменной, удовлетворяющее неравенству, называют решением неравенства. Остальные же числа решениями не являются. Поэтому число 5 является решением неравенства у < 9, а число 16 — нет.
№1-4Домашнее задание:
с. 4 №7 (а-г) - записать значения переменных , чтобы высказывание было истинным, т.е. верным (чтобы значения удовлетворяли неравенству) , №9.

Литература
Былина "Волх Всеславович".
Домашнее задание:
р.т. - задания на с. 10

Добрый день, друзья мои!

Во-первых, хочу ознакомить вас с расписанием кружков в нашей школе.

Можно скачать ТУТ.

Во-вторых, на портале uchi.ru 15 сентября стартует онлайн олимпиада "Юный предприниматель". Подробности - https://bizolymp.ru/login Я зарегистрировала наш класс и раздала ребятам логины и пароли (те же, которые я рассылала летом).
Идет пробный тур. Результаты пробного тура не влияют на результаты основного. Решать задания можно в любое время. Основной тур пройдет с 14 по 21 сентября. На выполнение заданий будет дано 60 минут. Начать выполнять задания можно в любое время.

В-третьих, по субботним кружкам - я составила список групп с учетом всех пожеланий. Можете ознакомиться тут. 

А чтобы было удобно, я составила расписание для каждого. Можно посмотреть тут.  

Завтра каждому раздам, вклеим в дневник.

И остался у меня важный вопрос - В проекте "Книга года" участвовать будем? 

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Продолжаем повторять темы, изученные в 3 классе. Проверили домашнее задание.

Повторили словообразование и разбор слова по составу.

В классе выполнили №4 на с. 6.

Домашнее задание: учебник - с. 6 №5.

Математика

Повторение тем, изученных в 3 классе - различные виды деления, решение задач.

Выполнили в рабочей тетради №8, 9 на с. 6 и №12 на с. 8.

Домашнее задание: р.т. - с. 6 №10, с. 8 №14.

Добрый день!

Субботние кружки:
Английский язык - будет еще одна группа (с 11 до 12).
Кого записать?

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Повторяли фонетику и словообразование.
Выполнили №1 на с. 5. Вспомнили состав слова и члены предложения.
Домашнее задание:
учебник - с. 6 №3 (письменно в тетради);
р.т. "Учусь писать без ошибок" - с. 8 №3.

Математика
Начали с устного счета.
Продолжаем повторять темы, изученные в 3 классе.
Р.т. - с. 4 - №1, 4, 5.
Домашнее задание:
р.т. - с. 8-9 № 15, 16.

Литература
"Иван-царевич и Серый волк" - читали, анализировали, отвечали на вопросы, делили на части.
Домашнее задание:
р.т. - с. 6-8.

На следующей неделе нас ждут входные контрольные работы.

Напомню, что 15 сентября в 18:00 состоится родительское собрание. Прошу не опаздывать.

Добрый день!

Наше расписание (будьте внимательны, внесены некоторые изменения):

4-А	1	Физкульт	Физкульт	ИЗО	Русский яз	Окр мир
	2	Русский яз	Русский яз	Технол	Ритмика	Матем
	3	Матем	Матем	Матем	Матем	Русский яз
	4	ОРКСЭ	Англ яз	Русский яз	Окр мир	Англ яз
	5	Лит чт	Музыка	Лит чт	Лит чт	Информат
	6			Англ яз

В понедельник жду ваши читательские дневники.

Субботние кружки:

По английскому языку будет только одна группа - 12:00-13:00. Прошу скорректировать ваши анкеты. 

По словесности - уточните преподавателя, к которому хотите записаться, т.к. формировать группы буду я.

Краткий отчет по 1 сентября: https://yadi.sk/i/210oCWJNui4SM

Дорогие друзья!

Я поздравляю вас с началом учебного года!

Я была счастлива вас всех увидеть!

Спасибо за ваши поздравления!

Сегодня я раздала дневники, завтра раздам учебники. За выходные нужно будет найти для них обложки.

Временное расписание на завтра:

1. Окружающий мир

2. Чтение

3. Английский язык

4. Русский язык

Напомню, что с завтрашнего дня уже приносим с собой сменную обувь и переобуваемся!

ВАЖНО!

С 10 сентября начнут свою работу субботние кружки для 4 классов :

- Словесность (преподаватели - Ласкина Екатерина Феликсовна, Бельфер Марина Моисеевна, Фалькон Наталья Антоновна)

- Занимательная математика (преподаватель - Смирнова Оксана Евгеньевна)

- Английский язык (Истомина Ирина Юльевна).

Можете распечатать и заполнить анкету, можете просто прислать мне все сведения на электронную почту. Крайний срок - понедельник.

До встречи завтра!

Уважаемые родители.

Поздравляем всех с 1 Сентября!!!

Фотографии с линейки уже лежат в нашем фотоархиве.