Добрый день!

Напоминаю, что завтра в 18:00 состоится родительское собрание!
С 16:30 до 18 часов - личные консультации с учителями по предметам.

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Урок 92 - устно.
Вместе выполнили небольшую контрольную работу "Пробую свои силы".
Домашнее задание:
с. 34 №2.

Математика
Писали административную контрольную работу.
С результатами административных контрольных работ сможете ознакомиться на родительском собрании.

Литература
Братья Гримм "Бременские музыканты". Анализ произведения. Разбивали на части и озаглавливали их.
Домашнее задание:
краткий пересказ сказки по частям, р.т. - с. 30-31.

Добрый день!

АКР по русскому языку перенесли на завтра. АКР по математике - в четверг на 2 уроке.

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Урок 91. Выполнили №1, 2 - устно.
1. Письмо по памяти:
Мы не смотрим на погоду
И без дела не сидим.
Ходим с песнями в походы
Или что-то мастерим.
Задание: запомнить стихотворение и записать его по памяти. Подчеркнуть глаголы.
2. Вставь ъ, где это необходимо. Выдели приставки. Подчеркни буквы после ъ.

В...езд  в  город.  На стене об...явление.  Пред...явил документы. Раз...ыскал товарища. Раз...яснил задание.  Раз...яренный зверь.  Под...емный кран.   Вы...езд из города.

Домашнее  задание:

с. 30 №1.

Математика
Урок 39. Выполнили №11, 13.
Написали математический диктант:
1. Найди произведение чисел 3 и 4.
2. Первый множитель 4, второй - 2. Чему равно произведение?
3. Произведение каких двух одинаковых чисел равно 9?
4. На сколько нужно умножить 3, чтобы получилось 15?
5. Какое число умножили на 4 и получили 8?
6. Я задумала число, умножила его на 5 и получила 15. Какое число я задумала?
7. Я умножила число 3 на некоторое число и в произведении получила двузначное число, оканчивающееся на 1. Какое число получилось в произведении?
8. Запиши множители произведения, значение которого равно 9.
9. Число 4 умножь на 3.
10. Сколько получится, если число 3 повторить 8 раз.
Домашнее задание:
с. 109 №8, учим таблицу умножения на 2 и 3, повторить умножение на 1 и 0.

Литература
Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе" (с. 48 - 52)
Хрестоматия: с. 72 - 74 "Как кролик взял койота на испуг". Выполнили задания по произведению в рабочей тетради. 
Домашнее задание:
с. 28-29 - доделать.

Уважаемые родители! Выложила в фотоархив два альбома с фотографиями с празднования Масленицы и смотра строя и песни. Наслаждайтесь :-) 

Добрый день!

Ура! Сегодня прошел Смотр строя и песни!

Все молодцы!

Отдельное спасибо родителям за помощь в подготовке!

Прошу поделиться видео и фотографиями с мероприятия :)

Для тех, кто отсутствовал:

Математика
Урок 39 №1-3, 5, 7.
Написали самостоятельную работу.

Добрый день!

Завтра по расписанию будут первые два урока!

На 3 уроке подготовка к смотру строя и песни.

На 4 уроке в 11:30 - Смотр строя и песни.

На 5 уроке - чаепитие.

Девочкам - темно-серые или черные колготки и темная обувь!

Книга года: кто поедет на финал 28 февраля? Жду ваших ответов до вечера.

От редакции журнала "Котелок":

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык

Урок 90. Выполняли задания в рабочей тетради.

Домашнее задание:

р.т. - с. 9 №5, 6.

Литература

Английская народная сказка "Как Джек ходил счастья искать".

Выполняли задания в рабочей тетради.

Добрый день!

Завтра генеральная репетиция на 5 уроке в спортивном зале!

Напоминаю, что на следующей неделе во вторник и среду пишем административные контрольные работы и в пятницу в 18:00 состоится родительское собрание.

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
1.Начали урок с небольшого теста.
Скачать тут
2. Списывали, вставляли слова с разделительным ь или ъ:
  1) Саша ... пирог.
  2) К дому ... машина.
  3) Весной по дорожкам потекли ...  .
  4) Птицы ... гнёзда на ... и кустарниках.
  5) Дожди часто ... осенью.
  6) Мы пили чай с малиновым ... .
Урок 89. Выполнили №1-5.
Домашнее задание: Скачать тут


Математика
Урок 38 №1-6
Домашнее задание:
с. 109 №9,10

Добрый день!

Срочно принести документы в канцелярию начальной школы!

Власов Александр (фото 3х4, СНИЛС)

Дробин Никита (фото 3х4, СНИЛС, паспорт род.)

Дундукова Марина (фото 3х4)

Жаркова Мария (фото 3х4, СНИЛС)

Жукова Мария (фото 3х4)

Исполинова Анна (фото3х4)

Копылов Макар (фото 3х4, паспорт род.)

Косова Антонина (фото 3х4)

Кравчик Ангелина (фото 3х4, СНИЛС, паспорт род.)

Михайлычева Маргарита (фото 3х4, СНИЛС, паспорт род.)

Пешехонова Мария (фото)

Севалкин Александр (фото 3х4)

Соколов Егор (фото 3х4)

Скуратник Борис (фото 3х4, СНИЛС)

Шевченко Алексей (фото 3х4, СНИЛС)

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Написали диктант:

Урок 88 №1.

Домашнее задание:

с. 26 №2 (лексическое значение всех трех слов) и тест:

Математика
Урок 37.
Выполнили №1-8.
Домашнее задание: с. 107 №10.

Литература
Первая часть хрестоматии - Французская народная сказка"Волк, улитка и осы".
Выполнили задания в рабочей тетради на с. 26.
Домашнее задание: учебник - с. 43-47 - читать.

Для участников проекта Книга года и не только:
ФИНАЛ проекта "Книга года: выбирают дети"!
Я поехать не смогу, поэтому предлагаю самостоятельно организовать группу.
Заключительное торжественное мероприятие состоится
28 февраля (суббота) с 10:30 до 14:00 ч
в лицее № 1535 по адресу: 

Москва, ул.Усачёва,  д.50. Станция метро "Спортивная". Маршрут (6 мин пешком): последний вагон из центра, выход на улицу 10-летия октября, после выхода из метро повернуть направо и пройти до пересечения с улицей Усачева. Повернуть на улицу Усачева и пройти 120 метров.

В программу Заключительного торжественного мероприятия входит:
10:30-10:50 Приветствие участников в зале.
11:00-11:50 Знакомство участников в группах, игра.
12:00-13:00 Встречи с писателями (в группах).
13:10-14:00 Церемония финала проекта, награждение.

Во время мероприятия в холле будет работать книжный автобус "Бампер", можно будет купить замечательные детские книги, в том числе конкурсные.

К участию в мероприятии приглашаются прежде всего участники проекта. При желании к ним могут присоединиться другие учащиеся и их родители. Родители могут присутствовать в зале, но не участвуют в работе детских групп.

Для входа в лицей обязательно требуется сменная обувь!
Для желающих в столовой лицея будет организован горячий обед с 14 ч (платный).

До пятницы мне нужно знать, кто из детей и родителей поедет и будет ли кто-то обедать после окончания мероприятия.

Добрый день!

Большое спасибо за поздравления!

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык

Написали словарный диктант.

Урок 87.

Чистописание - с. 9-10.

Домашнее задание:

с. 24 №3.

Математика

Разобрали задания в контрольной работе. Выполняли работу над ошибками

Добрый день!

Напоминаю, что в понедельник мы едем на экскурсию.

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык

В тетради записали слова, которые нужно повторить к словарному диктанту:

Картина, столица, Московский Кремль, автомобиль, автобус, работа, адрес, отец, праздник, корова.

Урок 86. Выполнили №1, 2 - устно, №3 - письменно.

Математика

Написали контрольную работу.

Добрый день!

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
1)Начали урок с письма по памяти (предварительно разобрав все орфограммы):
На окне стеклянный пруд,
В нём рыбёшки живут.
У прозрачных берегов
Не бывает рыбаков.
2) Вставляли пропущенные буквы, записывали проверочные слова:
Л_сной, л_тит, гр_бов, с п_лей, в м_рях, б_рега, п_руса, ч_совщик, дв_ры, дер_во, к_вёр, пруж_на.
Урок 84. Выполняли задания устно.
Домашнее задание:
с. 21 №5


Математика
Готовились к контрольной работе (умножение и деление).
Писали самостоятельную работу.

Домашнее задание:
- с. 105 № 12.

Литература
Русская народная сказка "Белые пёрышки". Украинская народная сказка "Колосок".
Выполнили в рабочей тетради задания на с. 23-24.
Завтра не будет литературы, будем репетировать выступление к Смотру строя и песни.
Домашнее задание:
р.т. - с. 24-25 - доделать.
По желанию - в учебнике - с. 37 №2 (прочитать любое из этих произведений), придумать и нарисовать свою обложку к нему.

Добрый день!

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык

Искали ошибки, исправляли и записывали исправленные слова в тетрадь:

Трафка, кочька, блистит, шкав, обезъяна, замороски, большые, карова, зайчята, павстричать, аня, пелить, подьехать, ключек, орешык.

В рабочей тетради - урок 85. Выполнили №1-4.

Домашнее задание:

р.т. - с. 6 №5.

Математика

Проверили домашнее задание, выполнили №8, 9 на с. 102.

Урок 36 №1-5.

Домашнее задание:

- сделать работу над ошибками в самостоятельной работе;

- с. 102 №11 (а, б);

- с. 104 №8.

Добрый день!

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Урок 83. Выполнили №1, 2 - письменно, №3 - устно.
Домашнее задание:
с. 17 №4.

Математика
Урок 35 №1-4. Написали самостоятельную работу.

Домашнее задание:
с. 101 №6, №7 (а)



Литература
Увлеклись репетицией к Смотру строя и песни.
Домашнего задания нет.

Добрый день!

Русский язык
Урок 82 №1, 2. Написали небольшую контрольную работу.
В рабочей тетради "Учусь писать без ошибок" выполнили №82 с. 70, №74 с. 62.
Домашнее задание:
с. 14 №3.

Математика
Урок 34.
Домашнее задание:

На отдельном листочке: 

Литература

Доделали задания по сказке Р. Киплинга "Откуда у кита такая глотка" (в первой части хрестоматии) в рабочей тетради.

Домашнее задание:

с. 34-36 - читать.

Добрый день!

Для тех, кто отсутствует:

Русский язык
Урок 81.

Математика
Урок 33. Выполнили №1-7, 11, 14.

Литература
Начали читать в первой части хрестоматии сказку Р. Киплинга "Откуда у кита такая глотка".

Пожелание от Ольги Павловны всем, кто занимается у нее в группе:
- завести конверт для скороговорок;
- принести тонкую папку а4 на кольцах.

Добрый день!

Не забудьте подписать и  принести бланк с согласием или отказом от прививок.

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Урок 80. Выполняли задания в рабочей тетради.
Домашнее задание:
р.т. - с. 4 №5

Математика
Урок 32 №1-6.
Домашнее задание:

*В задании с прямоугольником найти периметр.

Литература
Африканская народная сказка "О том, как лиса обманула гиену". Выполнили задания по произведению в рабочей тетради.
Домашнее задание:
в учебнике - с. 32-33 - прочитать сказку и выполнить в рабочей тетради задания №1-4 на с. 20-21.

Добрый день!

Для тех, кто отсутствует:

Русский язык

Часть урока выполняли задания конкурса "Грамотей".

Урок 79. Выполнили упражнения 2 и 4 письменно.

Диктант:

Пешком шагали мышки

По узенькой дорожке

От деревушки Пешки

До деревушки Ложки.

Над овражком у дорожки 
Страшный стражник строит рожки, 
Стражник в крепости сидит, 
Стражник грозен и сердит.

 Домашнее задание:

с. 8 №3

Математика

Урок 31.Выполнили №1-7.

Попробовали написать математический диктант (деление). Нужно было написать решение, воспользовавшись таблицей умножения.

1. Бабушка разделила 15 конфет 3 внукам поровну. Сколько конфет получил каждый внук?

2. За 5 тетрадей Оля заплатила 25 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?

3. Четыре друга разделили 12 яблок поровну. Сколько яблок получил каждый из них?

4. Три зайчонка делили 12 морковок. Сколько должен взять каждый из них, чтобы никого не обидеть?

5. Длина ломаной, состоящей из 6 звеньев, 24 см. Чему равна длина каждого звена, если все звенья одинаковые?

6. Было 18 кг муки. Их разложили в пакеты по 3 кг. Сколько пакетов понадобилось?

Домашнее задание:

с. 92 № 8.

Добрый день!

Началась неделя Русского языка.
Завтра на 2 уроке пишем олимпиаду.
В среду на 2 уроке - конкурс "Грамотей".

Для тех, кто отсутствовал:

Русский язык
Повторили написание частей слова.
В рабочей тетради выполнили №2 (с.98), №4 (с. 99), №4 (с. 101).
Начали вторую часть учебника по русскому языку.
Урок 78. Выполнили №2 (письменно).
Домашнее задание:
р.т. - с. 109 №13 - полностью в тетради, с. 99 №4 - подготовиться к письму под диктовку.

Математика
Урок 29.
Выполнили №1-7, написали самостоятельную работу.

Домашнее задание:

с. 86 №9 - в тетради, №12.

Литература
Русская народная сказка "Журавль и цапля".
Домашнее задание:
р.т. - с. 18.