Добрый день!

Сегодня на школьном стадионе состоялся кросс "Золотая осень".

Поздравляем победителей!

Олег - I место

Ангелина - I место

Лёша Т. - III место

Завтра мы дежурим по школе! Жду вас завтра в 7:50 (форма одежды - парадная).

И поскольку завтра первыми уроками - изо, с собой обязательно возьмите рабочую одежду.

Срочно сообщите мне, кто будет делать проект (желательно с примерной темой).

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Выполняли задания:

1. Найди и исправь орфографические ошибки.

Это задание мы выполняли в тетрадях, записывая исправленные буквы зеленой ручкой.

Лес осенью.

          Как лес харош позней осеню! Сырая зимля упруга поднагами. Высокие сухие былинки нешевелятся. Длиные нити блестят натрове. Спокойно дышыт груть. Идёшь вдол опушки, гледишь за сабакой.

2. Под диктовку записывали слова, выделяли в них суффикс:

Охотник, лучик, гордость, мышонок, горошек, бантик, бельчонок, ножик, болтливый, гостевой, старость, талантливый, столик, домик, орешек.

3. Сделали полный разбор по составу (пример на с. 39) слова пришкольный.

Дома: р.т. - с. 17 №5, с. 19 №5.

Математика

Урок 15. Выполнили №1-3, 5.

Домашнее задание:

с. 41 №8, р.т. - с. 29 №1

Литература

Написали проверочную контрольную работу.

Читали былины в хрестоматии :

"Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча", "Первый бой Ильи Муромца", "Алеша Попович".

Домашнее задание:

желающие взяли хрестоматии домой, чтобы дочитать былины и выполнить задания в рабочей тетради (на с. 33-36). 

Добрый день!

Завтра на школьном стадионе состоится кросс "Золотая осень" (старт для 3 классов в 14:00).

Участвовать могут все желающие.

Не забудьте спортивную одежду и обувь.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Начали урок с проверки домашнего задания.

Урок 18. Вспомнили правописание приставок.

Домашнее задание:

р.т. - с. 18 №3, 4.

Математика

Проверили домашнее задание, потренировались в устном счете и решали логические задачи.

Вспомнили все операции над множествами. Урок 14. Объединение множеств. Выполнили №1, 2, 3, 4. 

Домашнее задание:

с. 38 №10 (сначала нужно составить буквенное выражение, затем сделать краткую запись к задаче, подставив числа, и решить задачу в виде выражения).

с. 39 №13.

Добрый день!

Напоминаю, что в четверг и пятницу мы дежурим по школе. 

А на следующей неделе нас ждут каникулы!

Завтра: окружающий мир и математика поменяются местами. Окружающий мир будет на 2 уроке, а математика на 3.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Написали словарный диктант. Отметки уже в электронных дневниках.

Урок 17. Вставляли пропущенные буквы, объясняли правописание суффиксов. Выполнили упражнение №1. В рабочей тетради начали №4 (с. 16).

Домашнее задание:

р.т. - с. 15-16 №1, 2, 3,

№4 - доделать.

Завтра буду проверять.

Математика

Урок 13. Вспомнили взаимно обратные задачи. Научились составлять и решать взаимно обратные задачи на приведение к единице. Выполнили №1, 2, 3, 4. 

Домашнее задание:

р.т. - с. 26-27 №2, 3, 4.

Литература

Былины "Алеша Попович и Тугарин Змеевич" и "Вольга и Микула" - прочитали, проанализировали, ответили на вопросы. 

Домашнее задание:

р.т. - с. 31-33. 

Учебник: с. 70 №8 (нарисовать и заполнить таблицу на отдельном листке а4).

В среду напишем проверочную работу по русским народным сказкам и былинам. Повторяйте определения былины, фольклора, скороговорки, присказки, загадки, пословицы.

Добрый день!

Поздравляем нашего победителя игры Мемори - Ваню К.!

Спасибо всем финалистам и болельщикам! Молодцы!

Я раздала ребятам согласия на прививку от гриппа и согласия на осмотр врача (вторую желательно подписать всем. Она нужна для того, чтобы врач мог измерить температуру, что-то забинтовать или просто осмотреть). Принести в понедельник!

Для тех, кого не было:

Русский язык
Написали под диктовку текст №1 из домашнего задания.
Урок 16. Выполнили №1 (устно) и №2 (письменно).
Записали в тетрадь словарные слова:
автобус, автомобиль, дорога, метро, трамвай, шофёр, город, деревня, вокзал, адрес, Москва, Московский Кремль, Родина.
Дома: выучить словарные слова.

Математика
Сделали работу над ошибками в самостоятельной работе.
Выполнили №3 (в, г), 4,6 на с. 33.

Завтра едем на экскурсию в Кремль! Спасибо всем родителям, кто откликнулся и поедет завтра с нами!
После второго урока* мы завтракаем и в 10:45-10:50 мы собираемся выходить. С собой возьмите бутылку с водой и что-нибудь перекусить. Вернемся к 14:30.

Пообедать мы завтра не успеем, так что все, кто остается в группе продленного дня, возьмите с собой что-то пообедать/перекусить.

*- да, завтра будут только два первых урока.

Не забудьте, завтра финал игры Мемори (сразу после возвращения с экскурсии). Ждем всех финалистов и не только. Будем болеть до последнего!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Продолжили вспоминать непроизносимые согласные. Выполнили задания в р.т. - урок 14 №3, 4, 5.

Урок 15. Работа с текстом по развитию речи. Выполнили №1.

Домашнее задание:

р.т. - с. 12-13 №1, 2 (подготовиться к письму под диктовку).

Математика

Урок 12. Выполнили №1, 2, 3, 4.

Написали самостоятельную работу. Их я уже проверила, отметки есть в электронном дневнике.

Домашнее задание: р.т. - с. 24 №1 (внимание,номер состоит из 4 заданий).

Литература

Выразительно читали былину Илья Муромец и Соловей-разбойник.

Анализировали. Выполняли задания в рабочей тетради.

Домашнее задание:

с. 57-63 - читать (былина "Алеша Попович и Тугарин Змеёвич").

Добрый день!

Поздравляем финалистов игры Мемори!

В финал вышли:

Саша В.

Аня

Ваня К.

Олег

Леша Ш.

Запасной игрок: Маша П.

Из родителей: Яшкова Людмила Валерьевна (Кравчик Олеся Анатольевна).

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Написали контрольную работу. Отметки уже есть в электронном дневнике.

В чистописании - с. 9. Повторили правописание непроизносимых согласных (урок 14). Выполнили №1 и №2.

Домашнее задание:

Дописать в чистописании с. 9-10.

Учебник - с. 37 №3.

Математика

Начали урок с проверки домашнего задания.

Написали математический диктант в классной работе:

1. Найдите сумму чисел 370 и 160.

2. Увеличьте сумму чисел 270 и 340 на 38.

3. Уменьшите сумму чисел 510 и 220 на 390.

4. Какое число больше 80 в 3 раза?

5. Произведение чисел 9 и 3 уменьшите на 19.

6. Из разности чисел 800 и 240 вычтите 70.

7. Сколько пирожков можно купить на 360 рублей, если один пирожок стоит 6 рублей?

8. 8 ручек стоят 80 рублей. Сколько стоят 3 такие ручки?

9. Сколько нужно палаток, чтобы разметить 54 человека, по 6 человек в каждой?

Урок 11. Свойства пересечения множеств. Выполнили №1, 2, 3.

Домашнее задание:

с. 32 №6 (вспомните вычисление удобным способом), 8 (сначала записать выражение, потом подставить значение и решить). Желающие могут выполнить еще №7 (с. 32).

Литература

Проверили домашнее задание, слушали пересказ былины.

Домашнее задание:

с. 50 - выразительное чтение былины.

Добрый день!


Завтра на 3 уроке - классный тур игры Мемори.
В пятницу после 2 урока - экскурсия в Кремль. Вернемся примерно в 14:30. С собой возьмите что-то перекусить.
В пятницу - финал игры Мемори (в 14:30). Уважаемые родители, если есть среди вас желающие поучаствовать - ждем вас завтра на отборочном туре (на 3 уроке), тоже будете соревноваться за выход в финал.

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Проверили домашнее задание. Урок 13. Выполнили № 1, 2, 4.
Завтра напишем небольшую контрольную работу (фонетический разбор, деление на слоги и для переноса, словообразование и состав слова).
Домашнее задание:
с. 34 №3.

Математика
Пересечение множеств (урок 10). Выполнили №1-4, 6, 7.
Домашнее задание:
р.т. - с. 21 №5, 6, 7.

Уважаемые родители.
Я ничего не записываю в блог, если в классе в этот день все присутствовали.

* МЫ С ВАМИ В ОДНОЙ КОМАНДЕ, У НАС ОДНА ЦЕЛЬ!
Я, ТАК ЖЕ КАК И ВЫ, ХОЧУ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ БЫЛИ УСПЕШНЫ, ЧТОБЫ У НИХ БЫЛО ВСЁ САМОЕ ЛУЧШЕЕ. ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ ДАЖЕ ТОГДА, КОГДА МНЕ ПРИХОДИТСЯ ВАМ СООБЩАТЬ ЧТО-ТО НЕ ОЧЕНЬ ПРИЯТНОЕ О ВАШЕМ РЕБЕНКЕ. Я ТОЖЕ ПЕРЕЖИВАЮ ЗА НЕГО!
* МОЁ ВРЕМЯ ОГРАНИЧЕНО.
ОДНАКО ЭТО СОВСЕМ НЕ ОЗНАЧАЕТ, ЧТО МНЕ НЕТ ДЕЛА ДО ВАШЕЙ ПРОБЛЕМЫ. ДА, Я ПРОШУ ВАС НЕ ЗВОНИТЬ РАНЬШЕ 8 УТРА И ПОЗЖЕ 8 ВЕЧЕРА, НЕ ОТВЕЧАЮ НА ЗВОНКИ ПО РАБОТЕ В ВЫХОДНЫЕ ДНИ, НО... Я С РАДОСТЬЮ ПРИМУ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПИСЬМА В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ И ПОСТАРАЮСЬ ОТВЕТИТЬ СРАЗУ, КАК ТОЛЬКО СМОГУ; Я ТРАЧУ ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ВРЕМЕНИ НА ОБДУМЫВАНИЕ И ПОДГОТОВКУ ЗАДАНИЙ ДЕТЯМ, НАПИСАНИЕ ПЛАНОВ УРОКОВ, ПЛАНИРОВАНИЕ СОБРАНИЙ; ПИШУ СООБЩЕНИЯ В БЛОГ, СТАРАЯСЬ ДЕРЖАТЬ ВАС В КУРСЕ ВСЕГО. НО У МЕНЯ ЕСТЬ ЖИЗНЬ ВНЕ ШКОЛЫ!
* У МЕНЯ НЕТ ГОТОВЫХ ОТВЕТОВ НА ВСЕ ВОПРОСЫ.
ДА, Я ПРОФЕССИОНАЛ, НО В ПЕДАГОГИКЕ НЕТ УНИВЕРСАЛЬНЫХ СПОСОБОВ. ВСЕ ДЕТИ УНИКАЛЬНЫ!
А ИНОГДА МНЕ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ, ЧТОБЫ РАЗОБРАТЬСЯ В ПРОБЛЕМЕ И РЕШИТЬ ЕЁ СОВМЕСТНЫМИ УСИЛИЯМИ. ВЫ ЗНАЕТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, КАК НИКТО ДРУГОЙ!

Добрый день!

В среду на 3 уроке состоится классный тур игры Мемори.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Написали словарный диктант. Отметки - в электронном дневнике.

Урок 12. Выполнили №1, 3 письменно. 

Домашнее задание:

р.т. - с. 10 №1, 2, 3.

Математика

Урок 9. Выполнили №1, 3.

Написали математический диктант в классной работе:

1. Увеличьте 16 в 4 раза.

2. Найдите частное от деления чисел 96 и 12.

3. Делимое 270, делитель 90. Чему равно частное?

4. При делении числа на 7 получилось  и в остатке 3. Какое число делили?

5. Сумму чисел 17 и 58 разделите на 15.

6. Какое число в 20 раз больше 3?

7. Разность чисел 85 и 56 увеличьте в 5 раз.

8. Во сколько раз 91 больше 7?

9. Из 9 л молока получают 1 л сливок. Сколько литров молока нужно для получения 7 л сливок?

Домашнее задание:

учебник - с. 26 №2, с. 27 №8 (в задаче нужно найти объем и общую площадь всех стен, т.е. найти площадь каждой стены и сложить)

Литература

Былины. Узнали, что такое былины, познакомились с главными героями былин//

Познакомились с былиной "Добрыня и Змея".

Домашнее задание:

р.т. - с. 28-29 (на отметку).

Добрый день!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Выполнили задание №3 на с. 25. Вспомнили типы текстов.

Урок 10. Выполнили №1 и 2.

Домашнее задание:

р.т. - с. 8-9.

Математика

Продолжили работать с темой "Подмножества". Выполнили №8, 10 на с. 22.

Домашнее задание:

с. 22 №11, 12.

Литература

В хрестоматии прочитали сказку "Девушка и Месяц".

Выполнили задания в рабочей тетради.

Домашнего задания нет.

Добрый день!

Уважаемые родители! Кто еще не принес заполненные документы (которые вы заполняли на родительском собрании), принесите их завтра.

Для тех, кого сегодня не было:
Русский язык
Начали урок с разбора слов по составу : маленький, цветочный, прогулка, деревьев.
Урок 9.Выполнили задания №1 и 2.
Домашнее задание:
с. 25 №4 (из учебника) - внимательно читайте задание!
чистописание - с. 7-8.

Математика
Урок 7 №1, 2, 3.
Домашнее задание:
р.т. - с. 16.

Литература
В хрестоматии прочитали сказку "Елена Премудрая", выполнили задания в рабочей тетради (№1, 2, 3 на с. 21)
Домашнего задания нет.
Завтра учебник нам не понадобится, будем работать только в хрестоматии и рабочей тетради.

Добрый день!

Вчера на родительском собрании:

Важно!

У кого изменились контактные данные (телефон, электронная почта), прошу мне сообщить.

Домашнее задание всегда смотрите в блоге! В электронном дневнике оно может не совпадать.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Урок 6. Фонетический разбор.

Выполнили упражнение 1,3. Сделали полный фонетический разбор слов из грамматического задания (АКР). В понедельник напишем небольшую самостоятельную работу (фонетический разбор 2 слов).

Распечатать и с собой иметь памятку:

Математика

Написали самостоятельную работу. Отметки ищите в электронном дневнике.

Диаграмма Эйлера-Венна (урок 5). Выполнили №1-4, 7.

Литература

Работали с хрестоматией.

Прочитали сказки "Лиса и Котофей Иваныч", "Дрозд Еремеевич".

Выполнили задания в рабочей тетради.

Добрый день!

Уважаемые родители, завтра в 18:00 - родительское собрание!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык. 

Сделали работу над ошибками.  

Урок 4. Вспоминаем правила переноса слов.

Выполнили письменно №1 (учебник).

Домашнее задание: р.т. ("Пишем грамотно") - с. 4-6 (урок 4).

Математика

Написали административную контрольную работу.

Литература

Сказки. Русская народная сказка "Самое дорогое".

Выполнили задания по произведению в рабочей тетради.

Домашнее задание: учебник - с. 18-23 (читать)

Добрый день!

Уважаемые родители, я напоминаю, что в четверг (10 сентября) в 18:00 состоится родительское собрание. Необходимо присутствие одного родителя от каждой семьи. Прошу не опаздывать. С 16:30 - индивидуальные консультации.

Завтра пишем контрольную работу (входную) по математике на 1 уроке. Прошу не опаздывать.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Написали диктант

Математика
Урок 3. Равные множества. Пустое множество.
Выполнили №1-9, 10 (б).
Домашнее задание:
р.т. - с. 10 (№1 - устно), желающие могут выполнить №12 на с. 11 (учебник).

Добрый день!

Входной контроль:
- завтра пишем диктант по русскому языку;
- в среду пишем контрольную работу по математике.
Напоминаю, что за эти работы отметки не ставятся.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 3. Фонетический разбор слова.
Выполнили №1, 2 (учебник), письменно сделали полный фонетический разбор слова "луна".
Домашнее задание:
с. 11 №4, чистописание - с. 4.

Математика
Написали математический диктант (таблица умножения). Отметки уже есть в электронном журнале.
Урок 2. Способы задания множеств.
Учебник - с. 6-7 №1-5. Рабочая тетрадь - с. 9 №1, 2, 3.
Домашнее задание:
учебник - с. 8 №10, 13.

Литература
Поговорки.
Учебник - с. 10-13. Рабочая тетрадь - с. 7-8 №1,2,3.
Домашнее задание:
р.т. - с. 8, 9 №4, 5, 6.

Добрый день!

Спасибо за отличное дежурство по школе!

5 сентября 2015 года в рамках праздника «День Города» в нашей гимназии состоятся праздничные мероприятия «Начни год интересно!». Вас ждет презентация кружков отделения дополнительного образования (в том числе субботние кружки), подвижные игры для ребят и концерт, посвященный Дню Города.

Программа мероприятий:

В здании гимназии:
12.00 – 14.00 Мастер-классы (презентация кружков отделения дополнительного образования) для обучающихся 1-4-х классов. Продолжительность каждого мастер-класса 15 минут.
14.30 Концерт, посвященный Дню Города «Эти слова о тебе, Москва!»


Стадион перед начальной школой:
12.00 – 14.00 «Игры нашего двора» (подвижные игры для обучающихся 1-4-х классов)


Подробная информация о времени проведения кружков и их стоимости будет размещена 16 сентября 2015 г. на официальном сайте гимназии http://gym1514uz.mskobr.ru/ и на информационных стендах отделения дополнительного образования в зданиях гимназии.


Запись и заключение договоров на обучение в кружках 1-4-х классов будет производиться с 16 сентября 2015 г. у организатора дополнительного образования Чистяковой Юлии Валерьевны в здании гимназии по адресу: ул. Крупской, 10 (начальная школа), канцелярия тел. 8-499-133-67-77, внутр. 1103.

Во время проведения праздничного мероприятия с 12.00 до 14.30 вопросы о работе кружков отделения дополнительного образования Вы сможете задать руководителю отделения дополнительного образования Довбенко Наталии Александровне в здании гимназии по адресу: ул. Крупской, 10 (начальная школа), кабинет 103.

Для тех, кто сегодня отсутствовал:

Русский язык

Написали небольшой диктант в классной работе, грамматические задания делали все вместе. Тетради я собрала.

Математика

Урок 1. Начали тему "Множества". Поработали с учебником и выполнили все задания в рабочей тетради на с. 8.

Литература

Прочитали сказку-загадку "Старик-годовик", выполнили задания в рабочей тетради.

Хороших выходных!

Добрый день!

Первый день дежурства прошел отлично! Так держать!

Завтра снова жду вас в 7:50. Продолжаем дежурить по школе.

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Урок 2. Вспоминаем правила написания прописной буквы.

Выполнили упражнения №1, 2 в тетради. 

Домашнее задание: р.т. "Пишем грамотно" - с. 3-4 (урок 2). Упражнение 2 необходимо списать в тетрадь.

Математика

Повторение. Выполнили №7, 8 на с. 6.

Домашнее задание:

р.т. - с. 6 №9.

Литература

Фольклор. Загадки (учебник - с. 3-8).

В рабочей тетради - с. 4.

Домашнее задание:

р.т. - с. 5-6.

Добрый день!

Внимание!
Завтра и послезавтра мы дежурим по школе! Форма одежды соответствующая (белый верх, черный низ).
Приходим в школу в  7:50-7:55.
Также, напоминаю о конкурсе на эмблему дежурного класса (сдать до 8.09).

Информация от редактора журнала "Котелок".

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Повторение. В учебнике - урок 1, устно выполнили задания. В рабочей тетради "Учусь писать без ошибок" на с. 3-5 ответили на вопросы.
Домашнее задание:
Те, кто допустил ошибки, дома выполняют задания (на с. 5 указано, какие задания нужно выполнить).
Чистописание - с. 2-3.

Математика
Повторение. В рабоче тетради на с. 3-4 выполнили №1-4.
Домашнее задание:
р.т. - с. 5 №5.

Уважаемые родители.

Выкладываю фотографии с 1 сентября.

Поздравляю всех с нашими третьеклассниками!!!

альбом с 1 сентября