Уважаемые родители!

Поздравляем Вас всех с окончанием учебного года!
Выкладываем фотографии с Торжественной линейки.

Фотографии

Добрый день!

Друзья мои, подошел к концу последний учебный день в 3 классе.

(А кто-то еще не сдал учебники!)

Поздравляю всех с окончанием учебного года!

Желаю теплого лета и хорошего настроения!

В второй половине лета начинайте заниматься и готовиться к новому учебному году. Ежедневно отводите 60 минут, в течение которых вы будете заниматься понемногу повторением учебной программы 1- 3 класса.

Занимайтесь регулярно!

РУССКИЙ ЯЗЫК

Прописывайте странички в чистописании очень красиво и аккуратно. Так, чтобы глаз радовался, и написанное было не отличить от образца!

Повторяйте словарные слова и изученные орфограммы. 

Выполняйте упражнения из рабочих тетрадей «Пишем грамотно», «Контрольные работы», «Учусь писать без ошибок».

МАТЕМАТИКА

Повторяйте таблицу умножения, регулярно тренируйте устный счёт: умножение, деление, сложение и вычитание.

Выполняйте задания из учебников и рабочих тетрадей по математике (1, 2, 3 части), оставшиеся без решения в 3 классе. Выдумывайте свои задачи на движение, стоимость, объём, площадь и периметр, задавайте их родным, посоревнуйтесь в решении задач на время!

Дополнительно: Рабочая тетрадь по математике (Бененсон, Итина) и олимпиадные задачи различного уровня сложности.

Мы зарегистрировались на сайте учи.ру. 

Высылаю родителям информацию с вашими логинами и паролями.
(Уважаемые родители, дайте знать, если вы не получили письмо с логином и паролем).

Учи.ру — это онлайн платформа, где ученики начальной школы всей России изучают математику в интерактивной форме.

За вашими результатами я смогу наблюдать дистанционно. Мне будет видно, кто заходил и выполнял задания, кто с какими заданиями справился. Так что не расслабляйтесь!

Более подробно:

https://uchi.ru/

Ученикам предоставляется бесплатный доступ в школе и дома до 16:00. Вечером ученики могут решать до 20 задач бесплатно

ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ

Пособия на выбор:

o «Летняя тетрадь» для будущих четвероклассников (М. В. Беденко);

o «Юным умникам и умницам» для 4 класс, автор: О. А. Холодова;

o «Летняя гимназия на дому» (для каникул между 3 и 4 классами) автор: Т. В. Шклярова.

o "Летняя тетрадь будущего третьеклассника" и

"Летняя тетрадь будущего четвероклассника" Р.Н. Бунеев

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Читайте ежедневно, в своем темпе. Читайте так много, насколько это возможно. Но не потому что вы это обязаны делать. Чтение - это полет, оно вдохновляет на мечты и приключения. Летом самое время для того и другого.

Иногда читайте вслух себе, маме или папе, братьям или сестрам, бабушкам или дедушкам, и другим родственникам, друзьям!

Поговорите о прочитанной книге с родителями или друзьями, которые её уже прочитали. Поделитесь впечатлениями, рассуждайте вместе…

В конце августа подготовьте компьютерную презентацию самой ИНТЕРЕСНОЙ и увлекательной книги, которую вы прочитали! (3-4 слайда: информация об авторе, обложка книги, знакомство с главными героями, краткий пересказ + иллюстрации, чему учит прочитанная история?)

СПИСОК КНИГ НА ЛЕТО

Конечно все читать необязательно. НО! Минимальное количество прочитанных книг - 7!

Ведите читательские дневники! 

Внимание! Новый формат!

Каждому произведению отводится по 2 страницы. На одной странице указываем:

-название произведения

-автор

- герои (отдельно положительные, отдельно отрицательные, нейтральные)

- жанр (сказка, рассказ, басня, быль, повесть и т.д.) (если не можете определить, то в читательском дневнике жанр не указывайте)

- чему учит произведение

На второй странице нарисуйте иллюстрацию к произведению.

Самый первый лист читательского дневника - титульный.

Оформить:

Летний читательский дневник

ученика/цы 4 класса "А"

фамилия имя

**********************************

Напишите несколько писем о своём лете учителю, одноклассникам.

Начните создавать проект для защиты в следующем году, записывайте идеи и вопросы.

И самое главное!

Катайтесь на велосипеде!

Танцуйте!

Смейтесь до упаду!

Встречайтесь с друзьями. Если друзья далеко, то напишите им письмо!

Научитесь готовить своё любимое блюдо.

Плавайте, гуляйте по берегу моря или реки!

Смотрите хорошие фильмы, которые заставляют задумываться и переживать.

Ищите занятия, которые дадут вам чувство душевного подъёма. Почаще бывайте в компании позитивных людей, с которыми вам есть, о чем поговорить.

Сами снимите несколько видеороликов о своём лете!

Усиленно занимайтесь спортом!

Будьте жизнерадостными!

Сделайте что-то, чего прежде никогда не делали.

Будьте вежливыми, искренними и добрыми.

Улыбайтесь!


Будьте хорошими людьми!


До встречи осенью!
В 4 "А" классе!

Хороших каникул!

Ваша Татьяна Борисовна

Добрый день!

Дорогие друзья, подходит к концу наш третий учебный год!

Завтра первые два урока по расписанию, на третьем уроке - классный час.

Линейка (если дождя не будет) - в 11:30 на улице.

Домой можно уходить как обычно - после 5 урока.

Группа продленного дня работает в обычном режиме.

Не забудьте сдать учебники!

Уважаемые родители

Выкладываю фотоальбом поездки нашего класса в Переславль-Залесский.

Фотоальбом будет наполняться по мере обработки фотографий.

Экскурсия в Переславль-Залесский 2016

В этот же альбом добавляем все фотографии от всех )

Добрый день!

Завтра в 18:00 состоится родительское собрание.
Индивидуальных консультаций у учителей-предметников не будет.


Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Обратили внимание на особенности написания прилагательных краткой формы. (Урок 137).
Выполнили №1, 2, 3. 4.
Начали говорить о местоимениях. (Урок 140).
Дома:
р.т. - с. 52-54 №1,2,3,4.

Математика
Начали писать работу по итогам 3 класса (самопроверка: что знаем, что не знаем, над чем нужно будет работать).
Отметки за нее я выставлять не буду.
Дома доделать, завтра принести.

Литература
Сегодня еще немного поговорили о Гайдаре, прочитали очерк К. Паустовского, работали над кратким пересказом.
Читали и анализировали рассказ В. Драгунского "Девочка на шаре" (хрестоматия). работали над пониманием текста (смысл, основная мысль).
Дома:
учебник - с. 142-148 - только читать.

Добрый день!

Напомню, что на следующей неделе (19 мая, четверг) в 18:00 состоится итоговое родительское собрание.

20-21 мая - экскурсия в Переславль.

В понедельник и вторник мы дежурим по школе.
В понедельник дежурят:
Маша Ф., Таня, Марина, Аня, Тоня, Макар, Ваня П., Ваня К., Кирилл, Рита и Маша Жаркова.
Все остальные будут дежурить во вторник.

Для тех, кого не было:

На этой неделе мы написали административные контрольные работы. С результатами можно ознакомиться в электронном дневнике, работы можно будет посмотреть на родительском собрании.

Русский язык

Притяжательные прилагательные.

(Урок 133-134).

Математика

Разобрали ошибки в контрольной работе. 

Урок 24 - формула произведения. №1, 2(а).

Литература

А. Гайдар "Тимур и его команда". Прочитали отрывок, проанализировали.

С. Михалков - стихотворение "Аркадий Гайдар" - к понедельнику выучить наизусть.

Добрый день!

Завтра: административная контрольная работа по русскому языку (диктант с грамматическим заданием);

В четверг - административная контрольная работа по математике;

В пятницу - в 14:30 - конференция "Первые шаги к науке" - защита проектов.

Всем, кто защищает проекты, необходимо свою презентацию установить на компьютеры до четверга:

Федя - в 301 кабинете;

Маша Ф. - в 201 кабинете;

Маша Ж. и Таня - в 307 кабинете.

Уважаемые родители! Напомню, что 19 мая - итоговое родительское собрание.

Если Вас интересуют какие-то вопросы, задайте мне их заранее (e-mail, телефон...), чтобы я во время собрания смогла сразу на них ответить.

Индивидуальные консультации только у классных руководителей с 16:30.

В четверг вместо литературного чтения будет информатика (перенесена с прошлой пятницы).

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык

Вспомнили части речи, разбор по членам предложения, безударные окончания существительных и прилагательных, падежи.

Дома:

р.т. "Учусь писать без ошибок" - с. 60-64 - можно выполнить выборочно.

Математика

Начали урок с устного счета (математический диктант), вспомнили все формулы (нахождение площади, периметра (квадрата и прямоугольника), объема (куба и параллелепипеда), движения, стоимости, работы).

Решали задачи на работу.

Р.т. - с. 40 №1 (а, б).

Дома:

р.т. - с. 42 №1.

Добрый день!

Важная информация!
11, 12 мая - административные контрольные работы;
13 мая в 15:00 - защита проектов (до 12.05 необходимо установить презентации на компьютеры в тех кабинетах, в которых будет происходить защита);
19 мая в 18:00 - итоговое родительское собрание;
20-21 мая - экскурсия в Переславль;
25 мая в 11:30 - линейка, посвященная окончанию учебного года.

Блог у меня вчера не работал, поэтому информация за 2 дня:

Русский язык
Вчера написали тренировочный диктант.
Желающим потренироваться:

Сегодня - работали с относительными именами прилагательными.

Урок 129 - выполнили №1-3.

Говорили о правописании относительных прилагательных (урок 130). Завтра продолжим.

В рабочей тетради выполнили №1 на с. 43.

Дома:

р.т. - с. 43-46

Математика:

Вчера решали различные задачи на стоимость, движение (урок 20).

Сегодня приступили к новой теме - формула работы (урок 21).

Дома:

р.т. - с. 38-39 №3, 4, 5, 6.

Литература

Познакомились с рассказом Л. Пантелеева "Новенькая", анализировали, составляли план, рассказывали о героях.

Начали читать рассказ "Фенька" Л. Пантелеева. Завтра продолжим.

Домашнего задания нет.