Добрый день!

Сегодня я раздала ребятам бланки заявлений:
- на самостоятельный выход из школы,
- на выход из школы в сопровождении
- и некоторым - заявления на льготное питание.

Их необходимо заполнить, если ребенок планирует самостоятельно выходить из школы (в том числе по субботам), или его будут забирать не родители, а бабушки, дедушки, няни, водители и т.д.
Эти заявления мы обычно пишем на родительском собрании в начале каждого учебного года
ПРОШУ ЗАПОЛНИТЬ И ПРИНЕСТИ ЗАВТРА!

Напомню, что 15 сентября в 18:00 состоится родительское собрание.

От редактора журнала "Котелок":

Давайте поучаствуем в создании нового номера! Я уверена, вам есть, о чем рассказать!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Урок 3. Вспоминаем изученные орфограммы.
Выполнили №2, 3 5.
Домашнее задание:
с. 9 №4.

Математика
Начали с устного счета.
Урок 1. Решение неравенства.
Познакомились с неравенствами, содержащими переменную.
Так, неравенство у < 9 при подстановке вместо переменной у ее числовых значений превращается в высказывание: при у = 5 оно верно (5 < 9), а при у = 16 — неверно (16 < 9).
Все числа по отношению к неравенству у < 9 можно разделить на две группы: те из них, которые удовлетворяют данному неравенству (как, например, число 5), и те, которые ему не удовлетворяют (как число 16). Значение переменной, удовлетворяющее неравенству, называют решением неравенства. Остальные же числа решениями не являются. Поэтому число 5 является решением неравенства у < 9, а число 16 — нет.
№1-4Домашнее задание:
с. 4 №7 (а-г) - записать значения переменных , чтобы высказывание было истинным, т.е. верным (чтобы значения удовлетворяли неравенству) , №9.

Литература
Былина "Волх Всеславович".
Домашнее задание:
р.т. - задания на с. 10