Добрый день!

Напомню еще раз:

На сайте uchi.ru стартовал основной тур олимпиады «Плюс»!

Начать решать задания можно в любой удобный момент до 7 декабря включительно.

После старта будет дано 60 минут на решение всех задач олимпиады, результаты будут известны сразу после окончания. Будьте внимательны, пауз и остановок не будет!

Для тех, кого сегодня не было:

Русский язык
Продолжаем изучение спряжений глаголов. Сегодня отрабатывали алгоритм определения безударного окончания личных форм глаголов, нахождения спряжения.
Вспомнили, как определить спряжение у глаголов с ударным окончанием в личной форме.
Познакомились с разноспрягаемыми глаголами.
Урок 50 №1.

Математика
Сравнение дробей.
Урок 38. Научились сравнивать дроби с одинаковыми числителями, с одинаковыми знаменателями. Выполнили №1-4, 7. В рабочей тетради - с. 70.

Литература
Проанализировали стихотворение М.Ю. Лермонтова "Утес", вспомнили средства художественной выразительности, сравнили со стихотворением "Парус". Мы уже должны знать, что такое метафора, сравнение, эпитет, олицетворение, лирический герой.
Поработали над формой и содержанием сказки "Ашик-Кериб".
Дома: подготовиться к самостоятельной работе по произведениям М.Ю. Лермонтова.
Прочитать отрывок из сказки "Конек-Горбунок" - с. 88-96.